“谨遵大王法旨！”

帝辛点头，见比干并未返回队列，好奇问道：

“王叔，可还有事？”

比干拱手道：

“禀大王，臣提议，大商兴建太学府！”

帝辛闻言，好奇道：

“何为太学府？”

比干回道：

“太学府，乃是教导学子之地，学业有成之时，大王可亲自考阅，若通过，或入朝为官，或下放地方。

如此，也可解决朝堂人手不足之境况！”

那些贵族官员反应极快，瞬间便已明白，若太学府一旦立下，未来官员将全部从太学府而出。

如此一来，大商官员的举荐制度将不复存在。

这完全是在动摇贵族的根本。

如今比干“叛变”，贵族代表如今也仅有商容一人可正面抗衡，一个个不由的将目光投向商容所在。

商容也不负众望，当即出列拱手道：

“大王，此法不妥，若是大商人人读书，无人从事田间劳作，大商必将大乱！

况且，又要建设何种府邸，才能容下那些求学之人？

又需要多少先生教导，才可满足太学府运转？

若是调派官员负责，那何人辅佐大王处理政务？”

帝辛闻言，点点头，商容所说确实在理，当即看向比干，问道：

“丞相，可有应对之法？”

比干拱手道：

“大王，臣已连夜写好章程，还请过目！”

说罢，便从怀中将文书取出。

帝辛道：

“来人，将文书呈上来！”

话落，一位侍者走出，将比干手中文书接过，送至帝辛面前。

文书内容很详细，不仅从私塾，到县学、府学、州学，再到太学府，点明了一个学子的进学历程。

还从县试、府试、州试一直到殿试，描述了学子如何晋升，直到最终脱颖而出，任命官员。

更是针对各官员所负责政务，编着书籍，用以教导学子，培养官吏。

同时，针对商容提出的问题，文书也有描述。

学子进学，所需财务无数，这部分支出，对寒门学子来说确实艰难。