深秋夜雨，萧瑟寒冷。

钵池山茶园居处，灯光之下，三岁的李弘正在握笔写字。长长的毛笔在他小小的手中攥着，显得颇为不相称，但他还是努力的握着笔，一字一画的写着字。

李徽在旁坐着，微笑看着李弘认真写字的样子，心中满是怜爱。

莫看李弘才三岁，在谢道韫的教导之下颇有一些寻常孩童身上没有的风度。说话一板一眼，行事板板正正。其他孩童三岁还顽劣不羁，不受拘束，但李弘已经认字读书学琴下棋，颇有些名士的风度了。

他的母亲本就是满腹才学的才女，但有时候和李弘说起话来，还是被李弘问的一时回答不出来。比如夜晚李弘看着天上的星星会问，星星何意挂在天上而不会掉下来？若是挂在天幕之上，那天幕之后又是什么？若天幕之后是九霄，则九霄之后又有什么？

又问，月亮和太阳一个升一个落，像是在互相追赶。有没有一天，他们会追上对方。那么到那时，到底是白天还是晚上呢？

谢道韫哭笑不得，这些问题她可回答不出来。只能说，小儿所思所想，超出了她能力的范围之内。

李徽倒是可以回答他的问题，只不过这些问题不能回答。倘若告诉他宇宙的事情，则不免惊世骇俗。自己可不希望给李弘灌输这些和这个时代格格不入的知识，那会让他成为另类。当然，有朝一日，或许是自己临死之前，自己会将一些秘密告诉自己的儿女们，将一些他们所不知的科学知识和基本概念留下来给他们，让他们明白。但现在显然不可以。

李弘写完了一张纸，纸上的字虽不能称之为书法，但也算端正。小小孩童能够写出端正的字来，便已经很好了。

“弘儿，写好了？”李徽微笑问道。

“是的，阿爷。”李弘将笔架在笔架上道。

“写的什么？读给阿爷听听。”李徽道。

李弘指着字奶声奶气的琅琅读道：“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。……”

李徽抚掌大赞。这是徐州学堂启蒙推广的《干字文》，李徽在后世小时候正赶上国学复兴启蒙的流行，幼儿园教了三字经干字文，所以背的滚瓜烂熟。

李徽认为，三字经的内容过于迂腐，有些道理是不适合的。干字文倒是没有太多价值观的诱导，适合启蒙教育。

所以徐州学堂兴起，编纂教材的时候，李徽便默写出来交给赵墨林让他斟酌使用。赵墨林也认为很好，这干字文中包含了许多基本的道理，浅显易懂，适合小儿启蒙，于是便作为教授的学本。李弘自然也不例外，学的正是这干字文。

李弘笑着溜下椅子，爬到李徽的膝盖上。李徽呵呵而笑，摸了摸李弘的头道：“我儿会的不少。可知其意？”

李弘道：“不太懂。阿爷给讲讲。”

李徽拿过纸来，正欲一字一句的解说。谢道韫从内房出来，柔声道：“弘儿，天晚了，该去歇息了。晚上熬夜，明早便起不了床了。睡懒觉会被人笑话的。”

李弘道：“我起得来。”