“我需要一种特殊的墨，略带油性，遇水不化。”

柳喜喜靠着记忆，只想到这两种特性。她这一说，令闻夏犯了难，墨如何能遇水不化？闻所未闻，见所未见。

闻夏想了想，依旧应承了下来，“王爷，此墨从未见过，需要些时间。”

柳喜喜道，“不着急，若难寻得，就找些制墨的能人，合力研究，总能制出。”

闻夏应喏，柳喜喜又拿出一叠纸，一一展开道，“这是我和姜谙合力为书院制定的一些规章制度，学生的，老师的，山长的，这些需由你与山长再行商议，到时重新抄录装裱起来，挂在各处。这些是勉力学习的口号，也抄录一份装裱后挂在教室里，增添点学习氛围吧。”

闻夏拿过细细一看，与她们上学时规则完全不同，更注重学生的品德修养，提倡互助互爱，甚至加入到了考核之中。

柳喜喜又道，“我将工农学分班定名，也不知道是否合适。”

闻夏道，“我瞧着甚是合适。如今书院刚起步，许多东西都待填补，我们不似官学，孩子也略有不同，不必事事依照官学的规矩来，还是王爷的考虑周到些，前半个月统一学习，除火班五人由黄老师傅亲自挑选外，其他根据学生学习能力分入余下四个班中，倒是极好，可以发挥大家的长处。”

看到最后，有几张图案，还有两份衣裳的花样，闻夏问道，“王爷，这些是做什么用的？”

柳喜喜笑道，“这是校服。”

春夏秋冬四人不解，柳喜喜吩咐家奴将桌子都收拾了，从闻夏手中接过图纸，一一摆开在桌上，解释道，“这些是我一早就画好了的，只是咱们没有这规矩，就一直未拿出来，今日见有些学生衣衫褴褛，我便寻思着安排一下也无妨。统一学生的衣着，一来可以保护贫困学生的羞怯之心，二来也能避免在书院里形成攀比的不良风气。这五张图纸是根据班名所设计的标识，木乃曲直，火乃温热，土乃生化，金乃敛聚，水乃浸润，分别对应木工、陶瓷、农耕、乐工、染织。这件事就交给化雪去办吧。”

柳喜喜将图纸全数交到化雪手中，“你明日先给学生们量好身高，然后去裁缝铺定制衣裳。待学生们分好班后，再安排将标识绣在左胸前，每人两套，此乃夏装。”

化雪见王爷依然信任自己，安排任务，高兴地应承道，“没问题。”

柳喜喜有心难为她一下，笑道，“可没那么简单。”

化雪心里顿时“咯噔”一下，有些发虚，“王爷，还有什么其他吩咐吗？”

柳喜喜道，“明日你带上祝长乐一同去书院。”

“啊？”化雪惊愕道，“王爷，你让我带着祝长乐？”