紧接着，他嘴角抽搐，竟然哭嚎了起来，“好歹毒啊！这么多！竟然让我背下来！”

“救命！谁来救救我！”

“我不想背这个！”

“先生！先生别走！我背不下来啊！我不行啊！”

见前方的背影越来越小了，莱安觉得希望没有了，他大声争取着最后的条件。

“先生！回来！至少换一篇字少的吧！”

走在前方的墨子，背着手，心情大好。

他的计划成功实施了。

办法很有用。

他不愧是被后世称为教育家的伟大人物，就是这个教育方式...咳咳，有点奇葩。

不过这对症下药嘛，也是能理解的，毕竟只要学生能学得好，也无伤大雅了。

在莱安哭嚷嚷的时候，另一名学生出现在莱安的面前，在他的眼皮子底下，慢悠悠地拿起了连弩，又慢悠悠地离开了。

离开前，还留下一句欠扁的话，“先生说了， 何时背完，何时给你看一眼。”

“等等！等等！”莱安忍不住起身追着那位同窗好友。

结果对方走得更快了。

莱安在后方拼命地追，边追边嚎：

“让我看一眼！再看一眼它的构造！公尚过！你给我回来！”

“公尚过！你忘了是谁帮你修理东西的了吗？你就是这样对待我的吗？”

“……”抱着连弩的那人，脚步不知为何，走得更快了。

空无一人的草地上，莱安呆呆地站在原地，发呆...

陪伴他的，是地面上的竹简，还有肩膀上不知何时出现看热闹吃竹子的花花。

“嘿嘿...”花花本想在内心偷笑，但是晚了。

它的笑声忍不住从胖脸颊中宣泄而出，并成功被某人听到。

看着对方黑着的脸，花花想办法补救道：“我可以帮你，助你理解这篇‘修身’的意思，这是墨子老先生花费了很多的心思写的，其中有些道理还是很重要的。”

花花软哒哒的声音里充满了幸灾乐祸，“墨子老先生之所以让你看这篇文章，也是为了你好，你太浮躁啦，要静下心来，修身养性。”

莱安忍不住跟一只熊猫呛声起来，“我哪里浮躁了？”

花花看了莱安一眼，然后撇了撇嘴，“至少不浮躁的人，是不会跟可爱的小动物顶嘴的...”

被内涵了一脸的莱安...

他认命地捡起了地上的竹简。