4.

请假不成，她只能晚上回去研究研究这个核废水了。

而且，她也想知道，为什么，几百年了，没有人阻止一下呢？

中国这么人口，只要团结一小部分，足以抵抗的啊。

她回到教室，正巧是自习课，她问孟望，[你知道核废水吗？]

孟望头都没抬，[什么废水？化学题吗？]

[不是题，日本要排放核废水了，而且是对着咱们国家出海口排放，这个将影响到......]

孟望打断，[你是不是人傻了，日本对着我们国家排放，那国家怎么不阻止？马上高考了，别想这些不存在的。]

[这是存在的！]她语气激动，音量拔高，惹得班上其他同学纷纷侧目。

班长出声，[顾希，安静，别影响到其他同学。]

顾希有些泄败，

孟望抬眼瞅了一眼班长的方向，而后看着顾希安慰着，[就算存在，但咱们是学生，现阶段高考最重要，一切等高考完再说，就几天了，不差这几天吧？]

不差这几天吗？

深受过核废水影响的顾希心中冷笑。

处理核废水、阻止排放核废水，这些都需要时间，而现在，距离那一天，已经不到三个月了。

想到百年之后国民被困在一方小土地上，还被其他国家冠上排放核废水的帽子，顾希心里涌上一股怒气。

下课后，她又询问了班上其他同学，大家的第一反应，也是化学，对这事毫不知情。

顾希猜想可能是学化学的缘故，于是她跑到隔壁班上，询问了几个同学，得到的都是不知道的迷惑表情。

难道因为是高三，两耳不闻窗外事吗？

她想跑下楼，去问问其他年纪的人，可还没有跑到楼梯口，就上课了，她正想着要不要就逃课出去，身后传来班主任的声音，[顾希上课了，你去哪？]

不得已，顾希只能返回班级。

坐下后，孟望道，[得到自己要想的答案没有？]

她没有说话。

孟望一副胜券在握的表情，安慰她放宽心，[咱们学生呢，把学业搞好才是正道，就算这事存在，也自然会有人去关心的，核污染又不是小事情，你要相信国家！这比新冠还严重的事情，国家怎么不出手呢。]

顾希没有说话，如果真是这样，那为什么几百年后，祖国会变成那个样子。

接下来的课间，顾希跑遍学校，抓住人就问，得到的答案都是不知道。