“这就不是该你操的心。你先回答我问题。”

“这羽儿怎知？为啥羽儿听从了先生的话，先生又来告状？娘亲应该问先生才对。”苏羽装糊涂。

“额！”苏素被这小子的话小小的噎住。

“那行，早上先生对你说啥了？你是怎样听话的。”

她重新组织了问询思路。

“先生说‘你给我出去。’然后羽儿就听先生话的离开。”

敢情这就是苏羽的听先生的话离开的原因，可貌似没有毛病呀。

“可先生又何无缘无故的要让你出去？”苏素疑道。

“想来是因为羽儿对上了对子，先生奖励羽儿的吧。”苏羽调皮回复。

“先生的对子是。。。。哎呀，咱娘俩也别一问一答的挤。我都替你憋的慌。你把今个学堂之事完完整整的说与我听。”

“娘亲您别急啊！好好，我慢慢说。”苏羽见娘亲真的生气，他赶紧安慰。

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“早上，先生出了个上联，‘灵山生慧根。’要求每个学生都要对上。对不上的要打三戒尺。”

“羽儿怕疼，自然刮尽心思。终是让羽儿得了个好下联。于是羽儿对上，‘灵山生慧根，学堂出煞笔。’本意是引天上文煞星下凡之意。先生听闻后倒也说对得工整。”

“可是牛二和牛三使坏。告诉先生羽儿偷换概念，煞笔与那骂人的话谐音。是羽儿当着先生的面说先生教出来的孩童都是傻子。先生大为生气，他质问羽儿。”

“羽儿自是申辩，可是先生说我是狡辩。羽儿一激动，便回道。‘先生既然问学堂里出哪个傻瓜，那个傻瓜当然就是我自己。’而且羽儿觉得自己也没说错。”

“自我上了学堂。同堂学童当着先生的面不敢说我，可背着先生他们纷纷骂我是妖怪，是丑八怪，是傻瓜。既然我是傻瓜，那学堂出煞笔自然指得是我自己。羽儿不过是讲了事实罢了。”

苏羽接着又说。

“再说了，我这相貌又不能考取功名，读书学习有什么用呢？”苏羽终于说出他心中的不满。

“娘亲送你去学堂也不指望的考什么功名。可咱总的识个字，明个理吧。再说，你不读书现在能干啥？”

啥？能干啥？羽儿能干的事情多着呢！苏羽肚里腹诽，但这些事都不能和娘亲提。

“好了，好了，咱先不扯这个。羽儿应该把来事来龙去脉与先生说清楚，我相信郭夫子的明理的人。”苏素道。

“有啊！守义哥就代羽儿鸣不平，结果他也被先生请出来了。”

守义虽然大苏羽三岁，但按上辈子的说法，他老留级。

这不，他还和苏羽同班。