负面影响：耗费了大量的人力物力与财力，加重了劳动人民沉重的徭役与负担，加速了隋朝的崩溃灭亡……

老李老师教历史与地理一样，采用重点归纳法。

“老弟！”邬彤彤轻声说。“这样历史知识就好记，去繁就简，明白如画。”

“好记589你也没记住！”我不无讥讽。“挨了一大堆批评！”

“再给老姐说！”在桌下她踢了我一脚，眼睛直翻。

王瑶趴在桌上冲邬彤彤挤了两下眼晴。

幸好李老师在黑板上专注写他的，下面我们搞小动作，他看不见。

“就记得喝我家的酒！”邬彤彤边抄边嘀咕。“杜康该死，是他发明的酒！”

“杜康死不了，活了几千年！”我冲她呲牙笑。“现在仍活的好好的！”

感觉耳畔一阵微风掠过，桌上落下一个纸团，被邬彤彤一把抢在手中。

她打开一看，上面只有一字“哭”。

“老弟！”邬彤彤扭头向后望了望，人人都在埋头做笔记，没发现是谁丢的。邬彤彤小声问我：“什么意思？”

“两个口是么字？”我问。

邬彤彤正要说，老李老师刚好转身过来，两眼四下看教室：“不怕有人无所谓，期中考试历史不及格，我有你们的好日子过！”

这不晓是说给谁听的？邬彤彤冲我吐了下舌头。

老李老师看了几眼我们，依然拿着书本在黑板上写。

“两口组成的字是吕。”邬彤彤说。“去掉双口，下面是个犬字，再去右边的一点，是大字，再去一横，是人字。”

“都拆光了，老姐！你还不明白？”我捉示她。

“两人，一，点，人。妈的！是在说我们！”邬彤彤终于明白了什么。“老第！这该怎么讲？”