很快，实验小学的无人机编程兴趣班，就开启了彩排活动，来筛选一批表现最好的孩子，来进行无人机编程表演。

测试开始后，几个五六年级的学生，就已经玩的很溜了，他们可以操控二三十架无人机，而编程也用一个多小时就够了，这种速度绝对可以，甚至他们就可以组成少儿无人机表演团队。

以前都是专业团队来进行无人机表演，而现在，小孩子稍加练习，都可以实现简单的表演灯光效果了。

那么这几个孩子，悟性很好，可以挑选出来，作为重点培训对象。

最后挑选了一共五名男孩子，加上郭小涵一个，一共六人，就组成了他们的特训小组。

这个特训小组，已经由学校联系了家长，让孩子每天放学后，晚上特训三个小时左右，从七点到十点，要在一周内，就达到能拍摄影片的程度。

这对孩子是累了点，所以郭凡给出了补偿，会用赠送超市购物卡的形式，每个孩子一周补贴3000元，外加一架无人机。

这个补偿，对于家长和孩子来说，都很有吸引力，于是轻松搞定。

这些孩子接下来就进行了特训。

特训由软件公司的程序员进行辅导，教他们一些编程技巧，解锁程序高深设置，可以编写一些复杂的无人机图案。

这样经过了一周的强化训练，那五位学员都达到了可以在2小时内，编写较为复杂的程序，控制60架次的无人机。

这等规模的无人机，已经可以表现一些复杂图案了，他们如果合作起来，六个人可以控制数百架无人机，就像是专业的表演团队那样，联合表演。

当然，想要执行数百架次无人机的操作，靠简易的图形程序还不够，需要有一个懂原理的程序员，才能串联起来。

这也是图形趣味编程的限制，目前还没法控制过多的无人机。

而郭小涵正好符合人选，她会C语言编程，就可以和五位同学精诚合作，控制数百架次的无人机，像大人那样执行精彩表演。

在训练一周后，到了该学期的期末，郭凡就让袁珊找来了摄像师和导演组，来给实验小学拍摄一个期末汇演。

单独表演无人机太单调了，于是郭凡决定拍摄一个汇演，里包含其他兴趣班的表演。