这题已经涉及到高等数学内容，如何用中小学数学知识给推导出来，就很考验基本功。

“等等……”

卜老师忽然发现这道题有个小窍门，就看郭小涵能不能把握住了。

五个学生都在冥思苦想。

很快，廖怀玉和闫哲隐约发觉了解题思路，但是还比较繁杂，必须要边验算边做，但他们有自信，直接开始验算。

预计要把整页纸给写满了才行。

郭小涵一直没动笔，隔了一会，她忽然眼睛一亮，发现了一个窍门，只要稍加变形，这不就是老师刚讲过的微积分原理么？

若说高数，郭小涵还不能理解，但是唯独微积分，她自己看过概念，老师也专门讲过一堂课，她记忆力很好，虽然没有掌握全部的公式和定理，不过解这道奥数题也够用了。

于是她也很快的动笔，而且笔走龙蛇，虽然不快，但是很稳，而且依然是标准的楷体。

相比而言，韩志和王辽知识点就比较薄弱了，韩志咬住笔头，表情纠结，在绞尽脑汁的想办法，最终在几分钟后，他终于想到一个办法，也不管了，先写了再说，总之不能落后。

王辽是最后一个动笔的，隐约有点思路，也是不知道行不行，也是做了再说。

所以在短时间内，五个学生都在写题。

这时三位老师都在讲台上，低声细语，在等待最后的结果。

“我看还是廖怀玉和你们的闫哲，前两名做完，然后是韩志和王辽，最后是那个郭小涵。”

毛老师说出了他猜测的名次。

关老师却不这么认为，前两名没有悬念，她知道自己学校廖怀玉同学和上次全省奥数第二名闫哲的实力，他两个肯定能做出来。至于第三名，她觉得是郭小涵，因为这个小姑娘给她一种特别的感觉，应该会做题，这纯属女人直觉。

至于最后两名，那就是韩志和王辽了。

虽然他两个小男孩实力也不俗，但是毕竟年纪小，再磨炼个一两年，到五六年级的时候，才是出成绩的年纪。

“未必。”

作为最了解郭小涵的卜老师，面带微笑的说出不一样的意见。