此刻郭小涵在看计算机编程的书。

王辽看到后就忍不了了，当即走过去说道：“你不是奥数班的吗？为什么看编程的书，你这是在不务正业！”

这位王辽估计是有些强迫症，看到别人数学不是按自己想法学的，他就接受不了。

“小涵就是这样的，她会很多学科，并不是只有奥数一项。”韩志解释道。

“这样是不行的，博而不精，很难有突破。”王辽批评道。

郭小涵说：“可是我喜欢编程啊，很有逻辑性，和数学一样有趣，对我来说，编程和数学都喜欢，想看什么就看什么喽。”

王辽说：“难怪你解题思路那么怪，都是看书看杂了，那你过来，一起比赛做题，我要让你知道，你这样是不成的，将来成不了数学大师。”

“为什么要成为数学大师？”

郭小涵很不理解，她学习任何一个爱好和学科，都是因为喜欢。

她还没有了解到这个世界的全部，也不知道将来学什么好，只是在父亲的培养下，争取多学习更多的知识，这样等长大了，就可以自己做选择，到底从事什么行业或学科。

数学是基础学科，可以学习，但如果想一辈子都做这样的题目，郭小涵感觉这不是她想要的生活，所以她从来没有想过，要成为一个数学家。

然而在整个童年都奉献给了奥数的王辽看来，数学就是生活的一切，像是郭小涵这样的奥数班学员就是异端，要坚决予以纠正。

所以就嚷着让她必须参加做题竞赛，数学是不容亵渎的。

三位老师正在聊教学心得，忽然发现那边三个小孩子声音越来越高，似乎发生了冲突，就赶紧过来劝解。

当知道事情原委后，三个老师都是哭笑不得。

王辽认为奥数班的学生就要有学生的样子，不能开小差去看编程书。

而郭小涵是以快乐为主，自己想做什么就可以做，父亲就是这样教她的，结果一个小孩子来管她，所以郭小涵也不服气。

“王辽，你不能这样，不是所有人都把数学当做唯一的事。”毛老师教育道。

“可是，她不认真，怎么成才！”

王辽也是个较真分子，别人不学数学，他就异常难受。

小孩子有时候心理不健全，就是会产生奇奇怪怪的思想。