不背还不行，听世子爷朱雄英说，以后朝廷发福利要考，不会背的没有。

卫所文书官那里耕牛发了，种子发了，铁犁也发了，现在发盐，谁知道以后发什么？

万一将来发女人，你说因为不认识三字经，到时候亏不亏？

这种刺激性硬消费，朱雄英一直在做。

比如上午发个指甲刀，下午发个剪刀，又或者明天准备一个碗。

反正大力出奇迹，只要有煤，无物不可烧。

打造广州出海口，不是说说而已。

邓俞和汤和不知道，光急着赶路了，方孝孺那是门清，一路上所见所闻早就颠覆了认知。

这个广州府布政司不好当。

朱雄英给方孝孺布置三个任务。

第一个任务是，找种田经验丰富的老农，种植能手成立农业学校，编成通俗易懂的教材，下放乡里。

方孝孺想想都头大，这事不是自己在做，朱皇帝也在做，拿来直接用就可以。

况且朱元璋对所有的科技管理的非常严格。

就说天文学，夜观星象。

洪武4年，成立钦天监，搜尽天下关于天文学书，搜罗天下天文学人才，全部塞进钦天监。

钦天监子承父业，禁止后代去其他部门为官。

这就是垄断。

农学书籍没有管理，但是搞农业的专家都在朝廷。

自己想出一版农学书，那是要向朝廷报备的。

即使朱雄英弄的启蒙读物，里面的内容，也是不敢超出这个时代的。

一群专家在朝廷，朝廷是什么？

大染缸。

他们经营的不是水稻，是人情世故，研究的是人类交互关系。

朱雄英想搞，自己虽然是农村走出来的孩子，可是自己也不会种地。

要不怎么会有袁老？

朱雄英也想要，但是像那个英雄辈出的时代，前五千年不会有，后五千年也不会再有了。

朱雄英翻白眼：“方孝孺，你种过地吗？”

方孝孺摇摇头，自己光读书了，哪里种过地？见过种地算不？