“我们从哪里开始研究起呢？”湫问。

“等一等，让我看看。”埃德加说着翻开资料，“资料上应当有对于实验室结构的详尽介绍，应该也有对各种机器的介绍。”

“湫，可以打开摄像机进行记录了，我们需要保留此次考察的影像记录。”湘说。

“好的。”湫点点头，然后启动摄像机，开始进行拍摄记录。

“找到实验室的结构图了。”埃德加话音未落，所有人都凑上来看，只见一页资料的整张图纸上用蓝黑墨水清晰地绘出了地下实验室的剖面图，并注有许多记号标记，而图纸的下一页资料则是对各个标记的文字解释。实验室的结构、机器与各式各样的物品非常繁多且复杂，所以相关的解释与说明也非常多。

“看来想要完全弄清实验室的运作机制也不是容易的事。我们开始实地调查吧，就从第一个标记开始找起，然后再查它的用途。”湘指着剖面图中天花板上的其中一排管道上的一个带圈标记“1”说。

“好的，没问题。”其它人全都表示赞成。于是，众人开始了对实验室的搜刮，每找到图纸上对应的一样东西，便开始阅读注释中的解释说明，学习其用途及其相关信息。

就这样，一上午过去，五个人基本熟悉了实验室内的各种结构特点和工作原理。

中午的时候，坚果和豌豆吃了一袋钾肥，而其它三人则吃了一些背包中带的食物。

简单的午餐过后，五个人坐在一个长方形塑料储物箱上休憩，并计划好了下午的探查工作——了解PSba生物培育机器的工作原理，并将整个实验室全部视察一遍。

五个人休息好了之后，便开始了下午的探查工作。对PSba生物培育器工作原理的学习十分顺利，而且五人还对培育坚果和豌豆的空机器进行了实际观察，这也让五人对资料中的描述有了更加形象的理解。

完成了前一项工作，五个人准备将整个实验室走个遍，看看这里到底有多大。实验室的深处很黑，完全没有一点灯光，豌豆捧着照明灯和湘走在最前排，其它三人紧随其后。

越向里走，各类的机器与储物箱等杂物越少，到最后只有一个个被粗大的连通管接在一起的PSba培育器，里面全是七八米高、未成熟的巨型蛋状物。实验室非常大，五个人一直走了好久才抵达实验室尽头。

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等到五人走遍整个实验室，再回到出发点处灰色的门前时，已是傍晚六点多了。

五人通过了瞬移通道，上楼梯的时候，湫说：“实验室的构造和运作真的好神奇。养分输运系统和排污系统这些都可以不需要操作而自动工作。”

“是啊，教授真的是个神才，不仅能创造出PSba生物，设计实验室也可以说是巧夺天工。”湘说。