说白了就是为了混资历。

那时候不如现在，全国的盲校不过就那么几家，有能力让孩子读盲校、愿意让孩子读盲校的家庭并不算多，甚至很多普通人都没听说过竟然还有残障学校这种地方，学校里的学生也多半来自些相对富裕的人家。

因此，整个学校大大小小的学生加一块也不过就几百号人。

所以，尽管按理说，盲校的学生需要比普通学校的学生更费心，可相对的，盲校学生人少，因此，跟普通学校的压力比起来，可能还要更小一些。

毕竟以袁珠盈的学历和背景，又没关系又没钱，是很难直接进入旁人挤破头都想进的、福利待遇极好的京都公立第一小学的。

至少……当初的袁珠盈是这么以为的。

现在仔细想想，她其实就是被骗上那个岗位的。

她开始想象得实在太美好了，以至于被现实的巴掌扇了个猝不及防，那时，现实才真正的开始给她上了一课，指名道姓的告诉了她，天底下从来没有捷径可言。

杜湘帘和艾春华是她带过的第一批学生。

她原以为，带盲校的孩子，只要自己学会盲文就可以了。

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可后来她才发现，自己到底有多天真。

那些孩子们不是全都是彻底的盲人，有些孩子是如杜湘帘这般，出了意外，双眼便彻底盲了；有些孩子双眼异于常人，但是勉强可以视物；还有些孩子是因为生了某种疾病，而慢慢失去视力的；也有些孩子只是天生弱视，能勉强看见但是却看不清晰……

杜湘帘是当初，最让她费心的孩子。

小丫头被送到盲校的时候，不过是普通小朋友一二年级的模样，性子安静内敛，平日里不爱理人，甚至特别害怕与人接触。

那时候，年纪小的孩子都是由生活老师负责帮他们洗澡的，可她偏偏不肯让别人碰她，甚至畏惧别人的触碰到了会瑟瑟发抖的程度。

直到有一天，她在浴室里因为低血糖而突然昏倒，袁珠盈才发现，她为什么那么害怕被人触碰。

“那孩子的大腿内侧，有一个早已痊愈但是落下疤痕了的齿痕。”袁珠盈眼里满是怜悯和痛心，显然尽管时隔多年，她仍然难以忘怀自己看到那一幕时那震惊、愕然的心情，“那是人的齿痕。”

尽管没能得到证实，但是她大概已经猜到了故事的开头。

难以避免的，她对那个孩子的关注就更多了些。

兴许是因为同情，也兴许当时还抱着不切实际的就此“混资历”的幻想，她甚至还自学了不少心理学书籍，满心想着要把当下的工作做好。

孩子们要逐渐学会使用盲杖，可那并不是一个很轻松的事儿。

盲杖的本身是有些重量的，再加上每个人每天滑动挥舞盲杖几乎数万次，那几乎就是他们的眼，他们的脚，也是他们的手。

因此，因为手臂太酸而痛苦的孩子们很多，可其中有些孩子痛苦的时候却连眼泪都流不出来。

杜湘帘当时年纪虽然并不是学校里最小的那个，可是身量却是最矮的。

她是突然盲的，比天生视障的孩子们更加难以适应这样的生活。

所以最初时，她曾摔倒过无数次，袁珠盈也因此总是对她更照应一些。

杜湘帘无疑是乖巧的，就像是个瓷娃娃似的，将自己结结实实得关在了壁龛里，隔离了别人，也封闭了自己。