然而，小凌晨心里明白，既然重生来到这个世界，就必然要努力融入这全新的环境。他不但要应对原主的朋友，还得全盘接受原主的所有。

第二天清晨，阳光宁静地洒落在校园。哑生满怀期待，早早来到了中学图书室旁的小凌晨家。七岁的小凌晨正坐在图书室与公社礼堂的缓冲带里，全神贯注地在纸上描绘着。哑生轻手轻脚地靠近，双手捂住了小凌晨的眼睛。小凌晨很快猜到是哑生，笑着转过身。

哑生松开手，目光落在小凌晨的画上，瞬间张大了嘴巴，满脸惊讶。他万万没想到小凌晨会作画，而且是如此详细的小天地改造计划。

小凌晨拉着哑巴阿生的手，指着缓冲带说：“阿生哥，我要在这里按照这幅画一样修建一个小园子，你能帮助我吗？”哑巴阿生竖起大拇指，依依丫丫不断点头猛夸小凌晨。他手舞足蹈，激动的神情仿佛在说小凌晨是个天才。小凌晨被哑生的夸赞逗得咯咯直笑，眼中闪烁着灵动的光芒。

对于哑生来说，小凌晨一直是他的亲密伙伴，可此刻，他却觉得小凌晨仿佛藏着许多的神秘。这份神秘既让他好奇，又让他对小凌晨更加钦佩。

小凌晨当然清楚，他现在不能像前世 55 岁那般行事，他潜意识中依然保留着 7 岁小孩的童真。所以面对哑生的夸赞，他会兴奋地蹦跳，也会因小小的得意而扮个鬼脸。尽管内心有着成熟的灵魂，但他依然能尽情享受作为孩子的简单快乐，和哑生一起在这纯真的时光里嬉笑玩耍。

在这看似平凡的校园角落，一段跨越年龄和时空的友谊正在悄然绽放。阳光见证着他们的每一次交流，微风传颂着他们的欢声笑语。小凌晨深知，未来的道路或许布满荆棘与挑战，但只要有这份真挚珍贵的友谊，有家人给予的温暖，他便有足够的勇气去直面一切。小凌晨和哑生拿着小竹箩子来到了河边，他们要找一些碎石块用来装饰小园子。

河水在阳光下闪闪发光，小凌晨兴奋地跳进河里，捡起一块块石头。

哑生则在岸边帮忙挑选合适的石块，并把它们递给小凌晨。

他们忙碌了一个下午，终于收集到了足够的碎石。

小凌晨的手上磨出了几个水泡，但他毫不在意，心中满是对小园子的期待。

当太阳快要落山的时候，他们带着装满碎石的竹箩回到了学校。

小凌晨迫不及待地开始用碎石装饰小园子，哑生在一旁帮忙。小园子的石径很快就初具雏形，小园子也好似变了个模样，充满了生机和活力。

经过一整天的辛勤努力，汗水浸湿了他们的衣衫，泥土沾满了他们的双手，但小园的小径终于初显成效。那蜿蜒曲折的小径，宛如一条灵动的丝带，仿佛在默默地诉说着他们的辛勤付出与不懈坚持。

凌教授在放学回到家，当他看到眼前的景象时，惊讶得合不拢嘴。原本那片荒芜杂乱的缓冲带，如今竟有了一条如此精致的小径。这完全超出了他的想象，他未曾料到这两个孩子能有如此的创造力和行动力。

小凌晨兴奋不已，迫不及待地跑向凌教授，手舞足蹈地比划着，试图向他讲述这一整天的经历。每一个动作都充满了激情与自豪，哑巴阿生在一旁连连点头，脸上洋溢着灿烂而自豪的笑容，仿佛在为他们共同的成就欢呼。

凌教授看着两个充满活力与热情的孩子，心中满是感动和欣慰。他蹲下身子，轻轻抚摸着小凌晨和哑巴阿生的头，眼中满是赞赏的光芒，深情地说道：“孩子们，你们做得太棒了！”

小凌晨和哑巴阿生相视而笑，他们的目光交汇，充满了对未来的期待。他们清楚地知道，这只是建设的开始，前方还有更多的挑战与惊喜等待着他们去探索和创造。

在小园里，凌教授看着小凌晨和哑巴阿生的劳动成果，眼中满是欣慰与赞赏。凌教授笑着对他们俩说：“孩子们，快去把手洗干净，咱们去饭堂找卓群阿姨打饭。”

小凌晨和哑巴阿生欢快地应了一声，便朝着洗手池飞奔而去。

他们一边跑，一边还兴奋地讨论着今天在小园里的点点滴滴，笑声在校园里回荡。不一会儿，两个孩子就把手洗得干干净净，跟着凌教授一同前往饭堂。

到了饭堂，卓群阿姨看到他们，脸上立刻绽放出亲切的笑容。“孩子们，刚才看到你们俩在小园子搬搬抬抬，累坏了吧，快来拿饭！”

小凌晨和哑巴阿生接过饭菜，礼貌地道了谢，然后找了个位置坐下，大口大口地吃了起来。这一刻，他们的脸上洋溢着满足和幸福。