老师们纷纷同意，他们并不畏惧死亡，只是孩子们的异能有的破坏性很大而且不稳定，只能先挑选一批对异能掌控较高的战斗系优先解除异能压制

孩子们听到老师说的话语后，有的孩子挺身而出，有的孩子胆怯

哪怕他们的异能很适合战斗…

说到底他们也只是孩子，老师并没有逼迫这些孩子，也尊重了他们的意见

拥有勇气的孩子并不多，如果当他们也倒下了，那么剩下怯懦的孩子和非战斗系孩子的命运也只能迎来不幸的结局

在自由之异的成员攻破了防御罩后，邪教团的人也纷纷涌入了学校，相比于自由之异他们更加残忍，且杀心更重

自由之异只是想为所欲为，本身并不不是非要杀死所有弱小者，因为这样才能体现出他们的强大

而邪教团，尤其是信仰“壳”的邪教团，他们的目的就是破坏，杀害

此时老师们除了校长已经离开了这个暂时避难的房间

老校长其实比谁都想冲在最前面

可…他不是战斗系也不会战斗，同样他也不能死…

如果老校长死了，当前学校对异能的压制就会全面解除，到时候那么多异能不稳定的孩子全部都在一起，外面的情况又这么危急，一定会发生大范围的异能失控

其中有些孩子的异能如果不控制住，造成的破坏可能比这次入侵者造成的破坏还要严重，而这种危害性巨大的异能还可能同其他异能发生附合反应，威力变得更加巨大…

老师们竭尽全力也只能阻挡住邪教团，面对同体系上位者的自由之力毫无还手之力，纷纷倒下…

不过好在自由之异不同于邪教团，他们也有一些自己的原则或是傲慢…

所以仍有几个老师得以幸存

老院长听着屋子外的打斗声和老师们倒下受伤的声音，感到无比痛苦

因为这些老师大部分其实都是学校曾经的孩子，院长是一点点看着他们长大的，现在他们或死或伤，老院长也忍不住落泪

即使他并没有看见外面残忍的一幕幕…但他知道…很多他曾经看着长大的孩子，再也回不来了…

外面的声音越来越平静，但老师们却没有回来，所有人都知道为什么…

来不及为他们哀悼…接下来只能由战斗系的孩子们继续承担保护的作用…

晓阳以及一些比较成熟的孩子鼓舞和安抚着剩下的