“咱们先探讨一下教育理念，幼儿教育最重要的是什么？”

“身体好、性格好、习惯好、启发智力。”

莎莎连珠炮般回答道。

随后的探讨，2岁至3岁、3岁至6岁，幼儿身心发展特点和行为表现，朱莎莎如数家珍，比我这个半篓子强的多。

幼儿时期不是灌输知识的时候，而是提高语言、认知和社交能力的时候；知识是死的，插翅难飞，能力是活的，终生伴随。

敢于表达、善于观察、融入集体，教育的方式方法多种多样，幼儿如同嫩苗，可塑性很强，寓教于乐是基本宗旨。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

好性格和好习惯，是幼儿健康成长的关键；多鼓励孩子，让他们保持自信；适当规范孩子的行为，让他们逐渐变的自律。

人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。

小孩是一面镜子，负面投射的越多，无法反射时，就会被吸收。

世上的家庭各有不同，不能保证全都是正面的，做为公共教育的幼儿园，如同一把尺子，必须给予正面引导。

走出别墅的朱莎莎，难掩心中喜悦，总算有了一份事业。

接下来要抓紧时间，实地参观了解幼儿园，以幼儿母亲的身份，仙师君王建议的。

“莎莎。”

禁止通行线上，又见到年轻健壮小伙，笑的好温暖。

“晚上有空吗？请你吃饭。”

莎莎不自觉脱口而出，发出女孩子的邀请，高兴的事情要找人分享，眼前的小伙似乎很帅。

“蒋书砚，书法的书，笔墨纸砚的砚，八点之后可以吗？八点钟交班。”