明辉三少不愿意教二姑娘功夫，他十分不愿意教会她任何东西！他可不想当她的老师，他才不会教她呢！她怎么能成为自己的学生，他们之间一定是要对等的！

待在东宫这里，二姑娘和明辉三少最喜欢玩的游戏有捉迷藏、爬山、奇屋寻宝、战商超等等。

二姑娘好玩，跟谁也都能玩到一块。但学习成绩不行，尤其是字，写完有时候她自己还要研究半天写的到底是个什么。她的成绩也一直很稳定，无论什么状态，总能保持在年级倒数十名之内。

曾经有一次，老师要做家访，不巧家访那天盛妈妈生病住了院。二姑娘转念一想，不跟任何人商量，就把老师带到了东宫。

二姑娘在学校留的资料，填报的地址是王家大宅，老师自然也猜到了她的身份。只是没想到她这个学生身份竟然这么特殊，能够自由出入东宫。

国人只知东宫有位身份特殊的二姑娘，却不知这二姑娘到底是什么来头。

所以，当老师站在中正楼前头，意外、震惊、惶恐，无不萦绕心头。

她明明已经到了东宫，却还是不敢相信她感受到的一切是真实的。

明辉三少亲自接待了这位上了年纪但又可爱得很的老师，老师没有见过如此郑重严肃的场面，不知如何打招呼是好。她怕闹笑话，又怕失了老师的身份，一时既拘束又紧张。

明辉三少先是以晚辈的姿态恭敬拜见老师，而后再放低身份同老师并坐在一起，请老师随意些，才让老师渐渐放松下来。

对于二姑娘在学校的情况，老师直言不讳，二姑娘有好的地方，也有差的地方。有二姑娘在的地方，那是一片欢声笑语，但她那个学习考试成绩啊，真是一塌糊涂，不谈她会不会做题，就是那写出来的字真真是不能看。

二姑娘什么德性，明辉三少心知肚明，老师顾及二姑娘的脸面，说话还是有所保留。

二姑娘没有学习的天赋，也不是不够努力，她只是学不好那些文字内容。

老师最后说，学习这事也不能全怪二姑娘一人，她这个老师也有责任，她不会教她。

但又何止是这位老师教不会二姑娘，就连老师的父亲，大学岛知名教授，还有老师的女儿，全国学习状元，他们也教不了二姑娘。

明辉三少不庇护二姑娘，但也不认同老师的观点。

一家三代，书香门第，倾尽所有，都教不好一位小学生，不是谁的错，谁也不必承担这个责任。

二姑娘长相普通，资质平庸，虽调皮，但从不捣乱，只是性子较同龄人更活波些。她对数字文字的见解，犹如贫瘠之地，有待深刻挖掘；可她偏偏也是行动上的巨人，站得高，看得远，隐藏庞大的力量，是他人坚强可靠的后盾。

明辉三少一番独特的见解，让老师心中为之一颤，一位刚成年的后辈，有如此独到的眼光，实属难得。

“这都是老师的父亲和女儿教导有方，才让我有今天的眼界和学识。”明辉三少很是谦虚，时时不忘老师们的教导之情。

二姑娘这回也是乖巧得很，坐在明辉三少的身旁，默默听俩人交流，说得最多做得最多也不过是请老师多喝点茶水，多吃点水果。

临了，明辉三少拜托老师不要将二姑娘的这个身份公开，她只是东宫的二姑娘，不希望因为这个身份在外受困扰。

明辉三少如此考虑周到，老师自然也不会将这个所谓的秘密讲出去。

这次家访，只三人在场，已经很顾及二姑娘的脸面了。

盛妈妈听说如此，便让二姑娘多待在东宫陪陪明辉三少。

二姑娘为了多陪陪明辉三少，也是推了不少同学周末的邀约。

感念周家一门三杰对东宫学子的悉心栽培，明辉三少将教授，老师，学习状元一家三口一并请到了东宫来聚餐。聚餐完后，大家再拍张合照，彼此留作纪念。

老教授本想拒绝这场邀约，但细想这种场面属实难得，在东宫也仅此一家受如此恩德，便欣然同意前往。

二姑娘历来对各届状元崇拜有加，“状元哥哥”，“状元姐姐”，时常挂在嘴边，有二姑娘在，状元们也感到特别自在，特别轻松。

虽离开东宫后，状元们不再有进出东宫的机会，但他们不会忘了明辉三少，更不会忘了二姑娘，逢年过节，他们还会往东宫给昔日的两位学生寄祝福贺卡。

明辉三少和二姑娘坐在一起，互相拆寄给对方的贺卡，诵读里面的祝福词，也是一段幸福难忘，令人向往的时光。

二姑娘和明辉三少彼此坦诚相待，交流句句都是肺腑之言，他们之间一切都是对等的。而那次家访，更令二姑娘在明辉三少的心中份量深重一层，她当他是自己的亲人，他永远都是她一个人的十五。