白夜戏没有着急在一点点仅存的月光下去教室门口摁下电源开关。

第一，白夜戏觉得一个废弃成这样的校园，教室可能不会有电。

第二，从走廊外的对面教学楼可以看出，根据经验，这是一个教室数量颇多的地方，教学楼不是随便捏出来的。

那就说明这一局的人可能会分布的很散，开灯无异于暴露自己位置，会被盯上。

而且视角里，人数和职业大略已经出现了。

戏剧愚人；一人、异度者职业者：五人。

一共有六个人的对局，被分散在这么大的区域里，那惊悚杀的意图不言而喻。

在教室的后面板报上，白夜戏找到了一个学校的平面图和介绍。

XX高中，省级重点高中...后面就是千篇一律的荣誉介绍和师资力量、升学率的介绍。

再看平面图，接着月光，白夜戏看见这个学校大的离谱，高一到高三每个年级都有一个区域为U形的两排教学楼。

还有实验教学区也是单独一个楼。

行政办公区，也就是总教处之类的集中办公区域是一个楼。

还有一个宿舍区...和食堂。

七个区块...而宿舍区被用笔涂掉了几笔，那么这么说。

平面图上没有什么问题的地方，就是高一到高三的教学楼、实验楼、办公区、还有食堂。

正好六个区块，对应六个人。

白夜戏一挑眉，这什么意思，上次就是一个小旅馆，这次直接六个人不说，还变这么大一张图。

“全部异度者进入惊悚杀，身份分配开始。”

“校长：一人、教师：两人、学生：两人、拾荒者：一人。”

白夜戏看着自己对局内身份卡牌上写着的拾荒者三个字，他感觉怎么这上面每一个字他都认识，结果组合起来让他感觉自己很无语呢？