与此同时。

球场边上，多诺万教练蹙眉。

上半场庄宇打的太好，他虽然笃定下半场庄宇不可能和上半场一样，但还是稍微调整了一下防守。只是他没有想到庄宇这么快就抓住了己方在防守变化上的问题，并将其利用了起来。

当然，还有一点就是帕克的表现。

如果他还是和上半场一样接连打铁，那么庄宇就得考虑是不是还要为队友创造机会了。

与其给队友打铁，还不如自己来不是吗？

“不着急。”多诺万教练安慰自己。

可是没过多久多诺万教练的眉头就越皱越紧，因为不光帕克开始得分，安德森、鲍威尔也先后得分。

“请求暂停。”

多诺万教练立马叫了个暂停。

上半场虽然庄宇拿了22分，但由于UCLA其他球员没怎么得分，所以实际上UCLA始终还是处于被动。

可到了下半场，帕克、安德森、鲍威尔先后得分，也就代表佛罗里达大学的防守策略开始失效。

现在，变成佛罗里达大学被动了。

“呵呵。”乐福笑了起来，道：“现在该佛罗里达大学头疼了。”

“就看他们接下来是不是要改变防守策略，重新调整到和上半场一样了。”科里森也笑着说道。

当进入下半场，当帕克、安德森等人开始得分，所有人都知道情况变得不一样了。

对于佛罗里达大学来说，现在的情况很被动，要么调整防守，和上半场一样，对UCLA其他球员严防死守，让庄宇攻；要么不做调整，或者干脆做更大的调整，比如进一步加强对庄宇的防守，甚至包夹庄宇，赌帕克、安德森等人的得分只是昙花一现，并不持久。

巴莫特说道：“其实下半场刚开始的时候多诺万教练要是不做调整，就和上半场一样防，可能还好一些。”

“不做调整？”乐福撇嘴，“当一个球员上半场就砍下22分，在进攻端几乎是无可阻挡的时候，换了你是教练你还会放任他肆无忌惮的进攻吗？”

“呃......”巴莫特无言以对。

的确，从后来推倒前边，自然可以得出最佳答案。