方长生先回家里洗了一个热水澡，换了身干净的衣服。

在沙发上发呆了好一会，总算是调整好了心态。

逃避不了，现实还是需要面对的，耐心的将所有信息都过了一遍。

在他离开的这段期间，学校进行了两次班级考试。

第一次班级考试，他们三班获得了年级第二名。

还是输给了一班。

这个成绩不能说差，甚至可以说很正常，但上一次的班级联考，三班可是得了第一名。

况且这是方长生第一次缺席，班级有压力，全年级的师生也都盯着，大家都等着看三班笑话。

三班没能继续蝉联，这就容易给人说闲话了。

输了第一次后，三班憋了一口气。

接下来的日子里，每个人都更拼命的修炼，加强团队配合，将团队优势给发挥出来。

寒薇也赶在下一次班级考试前提升到凝气四层，在实力上有所质变。

第二次班级考试，终于不负众望的，三班再次拿回第一，不过是跟一班并列。

班级内部发生了些许变化，魏极延被康君宜给击败了。

康君宜获得了承载物，重修了功法，虽然渡过了一段时间的低迷期，但很快又修炼了回来，夺回了班级第四。

孟学舟这个九分土灵根也终于崛起，击败了王军成，夺回了三班第一土灵根的名头。

欧阳少钧提到在组长大会里，潘伟明变得活跃起来了，提出了不少有建设性的提议。

例如他认为应该给各小组进行定位，因为组长间的实力差距有的非常大，且成了难以跨越的壁障，而小组的整体士气、整体实力都跟组长有较大的关系。组长落后于人，那小组就永远落后于其他小组。

因此给偏弱的小组进行定位是有必要的，为了更好的平衡组员的心态，应该给他们分配不同的职责，更好的调动他们的积极性。

具体的可以分为专门战斗的战斗小组、专门进行情报刺探的探子小组、专门负责牵引敌人的诱饵小组、专门负责后勤补助、阵法替补的后勤小组等。

确定了不同的定位后，小组成员可以针对这些定位，学习一些特别的术法，以发挥每个人的特长和增加差异性，有效提高考试评价。

方长生之前有考虑过这点，但是前期并不适宜说出来，容易打消积极性。需要在各小组明白到彼此的差距后，才能顺理成章的提出来。

这个建议没想到潘伟明先给提出来了，这还是当初那个野心勃勃、愤世嫉俗、不自量力的想要当班长的家伙吗？