当时可是将教化一事专门强调，并且蚩尤派着大批人才到各地去教授文字，并且能够普及到老百姓那里。

李耳看上去只是文弱书生，为何这个老头竟然兴师动众，带着士兵将他带走。

等众人离去，张喆拦住身边的一个老者，作揖之后，便询问起其中的来龙去脉。

不打听不要紧，一打听，张喆的心忽然揪了起来。

这个时代，许多年轻人已经不可能接触到文字了，那浩瀚的历史也只是少数人手中的玩具。

老人叹了一口气，回忆起老人的传说，那已经荒废的蚩尤城内，就是一个学术的殿堂，有一批人在这里完成了人类历史的搜集和整理工作，当时蚩尤大帝尚且在世，轩辕还未篡权。那些木简记载了遥远的历史，叙说着黄帝、炎帝和蚩尤的故事。

当时，国家虽小，但是功能完备，特别是对于水利、食盐、冶金、农事、军队等都有专门的部门，不断整理各地先进经验，那真是一个繁荣的盛世，人类的历史发展进程不断加快。

这种好日子在轩辕家天下后，就变了。

太学院成了傀儡，进行了几次修史，将蚩尤从历史中抹杀，然后又横空出世了一个大儒，此人姓陈名络，开创了一个愚民学说，他认为老百姓就一个愚蠢，百姓越愚蠢，就越听话，也更好统治。开化的老百姓是最难统治，如果能够接受教育，每个人都有自己的思想，混乱不堪，难免有人觊觎统治者的位子，如果揭竿而起，那这世道不就乱了吗。

太学叫停了教民政策，将派出的人全部收了回来，那些受到教育的老百姓就失去了学习的机会，只能靠着父母的传授，来一代一代地传下来，如此一来，老百姓的教育就全部乱了，口口相传漏洞百出，倒是愚民一派，建立了完善的制度，从朝堂之上，到阡陌之下，都是人管人，人盯人，一人出事，全部连坐。

老人说到这里，眼睛里忍不住流出眼泪，“年轻人，我只是老了，见识多了，这李耳，是个难得的人才，却落得这样郁郁寡欢，纵有万千抱负，最终也落得这样一个下场。”

“这陈络，就是愚民学说的新一代掌事，学生遍天下，手中权力也是颇大，你看他哪像一个学问人，早就成了皇帝老儿的走狗。”

“这几年更甚，只要有人有不同看法，有人有不同思想，不是抓了，就是杀了，那些学子们，都看陈络的脸色，甚至有人甘做儿子，这世道不同了。李耳此次恐怕是有去无回了。”