夏流萤小队在班级上获得的待遇，他们这群三年级生，也同样遭受了。

现在看见一个愿意亲近他们的人，有种看见什么珍稀动物的感觉，甚至想上去投喂，还是看见金玲珑他们几个反应不太对，继而作罢，先以观望为主。

等确定了情况，再决定要不要投喂。

褚天阔同学一开始还没有怎么在意这些三年级的学长学姐，只是绕着夏流萤进行一些话题，试图进行友好交谈。

然后每次和夏流萤聊的正热闹时，都会被金玲珑时不时突然开口的一句话打断，不等褚天阔同学找补回来，就又受到江绵竹不轻不重的补刀，彻底断绝该话题。

最后褚天阔同学只能转而看向左宸，试图在相同性别的阵营下，得到一点友好对待的待遇。

然而左宸说起挖苦的话来，简直有过之而无不及，甚至女孩子们不好说的话，他也更能表达出来。

这种情况下，褚天阔同学其实已经被动的和夏流萤被隔绝开了，明明近在咫尺，但是聊天起来，却又仿佛远在天边。

于是他听到三年级的学长学姐们，竟然在向夏流萤汇报上午的经历时，还有点诧异。

不应该是二年级的学生，主动告诉三年级的学长学姐们吗？怎么反过来了。

很明显，褚天阔同学虽然对夏流萤有一些关注，但对于成均高中还是不够了解。

夏流萤本来邀请褚天阔同学一起吃饭，是想着能多了解一点魔海中学的情况——现在左宸他们和褚天阔同学聊的热闹，一样能达到这个效果，她也就没有必要自己和褚天阔同学聊了。

主要是也插不上话……感觉金玲珑好像对褚天阔同学格外有意见呢。

简单了解了一下商严衍学长他们上午的经历，夏流萤点点头，没有多说什么，毕竟有褚天阔同学这个外人在，有些话不方便直接说出来。

三年级的课程要热闹很多，比起二年级们还在培养队伍默契，他们的训练内容已经涉及到了很多队伍之外的方面。

比如各种极端环境下的训练，二年级会侧重于队伍的配合默契，会安排一些特定的任务目标，来训练行动反应。

而三年级会将重点放在“物资”、“人质”等外物身上，以这些外界因素来判断每个队伍的训练成果。

上午第一节课，三年级也是异能知识课，但三年级的异能知识课更倾向于实操课，老师们会讲解一些异能材料、异能工具、异能设备的知识，然后让大家上手。

或是制作特定功能的异能道具，或者是配置不同比例的异能材料，基本没什么难度，毕竟以教学为主，目的是让人学会，而不是比谁学的好。

等商严衍学长和夏流萤讨论的差不多了，那边白月嫦学姐和徐安若学姐，已经从江绵竹那里扒清楚了褚天阔同学的事情。